Подборки с фильмами Маргариты Тереховой

Вы знаете, что делать.
Вперед!

Тут собраны фильмы-рекомендации зрителей. Поделиться всем самым вкусным из просмотренного за месяц можно тут.

На сайте "They Shoot Pictures, Don't They?" уже почти десять лет ежегодно анализируют и сводят воедино всевозможные сколь-либо значимые рейтинги, списки и топы лучших фильмов за всю историю кино. В последней версии топа учтены персональные мнения 3194 критиков и деятелей кино (в их числе: Дрейер, Феллини, Тарковский, Линч, Скорсезе, Спилберг; критики Розенбаум и Эберт) и, уже с меньшим весом, почти 1600 списков, публиковавшихся в таких известных миру киноизданиях, как Sight & Sound, Senses of Cinema, Cahiers du cinéma, Time Out, Total Film, Empire, Entertainment Weekly, The Village Voice, The Guardian, Kinema Junpo, а также составленных киноинститутами, синематеками, киноархивами различных стран и т.д.

Этот список, для составления которого использовался достаточно сложный набор формул, по всей видимости, не имеет аналогов по объему охваченного материала и на сегодня самый репрезентативный среди всех подобных топов. Важно отметить, что этот список отражает мнение людей, профессионально занимающихся кино: критиков, киноведов и режиссеров; и заметно отличается от списков лучших фильмов, составленных в результате голосования простых кинолюбителей и зрителей (на imdb.com или на kinopoisk.ru). Очень полезный список для любого киномана.

Прошу всех помочь в пополнении подборки.

Экранизации романов Ч.Диккенса

Прошу всех помочь в пополнении подборки, опираясь на нижеследующие критерии.

Основные признаки Мери-Сью, предназначенные для наилучшего и точного определения наличие или отсутствие данной особи в фильме.

1) Мери-Сью крута. Круче, чем варёные яйца. Она может владеть восточными единоборствами, техниками русского рукопашного боя и т.д. и т.п. Сильнее, умнее, красивее всех остальных персонажей, вместе взятых. Особое внимание следует уделить ряду признаков, как то:
- Необычный цвет глаз, волос, кожи. Обычно этому аспекту посвящено несколько абзацев с пространными описаниями убойной внешности. Особенно «нежно-персиково-румяно-бледно-загорелой кожи» и «длинных-красивых-блестящих-преливающихся-меняющих цвета-завивающихся под немыслимыми углами волос».
- Умопомрачительная фигура. Тут уж стоит поберечь собственное чувство прекрасного, ибо здравый смысл радом с фантазией автора и не ночевал.
- Сногсшибательный гардероб. Иногда сбивает с ног в самом прямом смысле.
Если герои старательно акцентируют внимание на её необычной внешности, то это финиш.
- Ах, да, иногда она ещё и светится! Какой именно частью тела и отчего – не важно, ибо тут главным будет сам факт.
2) Мери-Сью необычна. Она может иметь крылья, когти, клыки. В половине случае Мери оказывается представительницей какой-либо нечеловеческой расы, либо полукровкой.
3) Мери-Сью сексуальна. Герои или героини (в зависимости от пола и ориентации автора) канона моментально падают к её ногам или в её постель, даже если в оригинале они прочно и надежно влюблены или фригидны, или даже другой ориентации. В нашем конкретном случае, Мери-Сью Необыкновенная может тащить в постель Глеба, реже – Ваньку, иногда кого-то из второстепенных персонажей или Гробыню с Таней. Порой специально для Мери придумывается мега-крутой парень, ей соответствующий. Его иногда называют Марти-Сью (Метти-Сью), он птица редкая, занесен в Красную Книгу. На обложку.
Для фендома ТГ не характерен яой, так что Марти-Сью практически не встречаются в своем классическом виде «сладких мальчиков бисексуалов». Обычно они предстают в виде «девической мечты», то есть достаточно абстрактны и практически всегда сходны по описаниям с Мери, но только надо добавить мускулы и традиционную ориентацию.
4) Секс с Мери можно описать фразой из немецкого фильма соответствующей индустрии – «Дас ист фантастиш». Причем обычно она лишается невинности, что наводит на мысли о виргинизации этой дамочки.
5) Мери непременно появляется в Тибидохсе. Более того, милашка Сью всенепременно подселяется в комнату к Тане Гроттер. Видимо, совершает паломничество. Авторы как-то забывают, что комната по-всякому не резиновая.
6) Появление Мери-Сью всегда обставлено необычно. Она может возникнуть из столба пара посреди Зала Двух Стихий, драконбольного поля в момент матча и т.п. Порой Мери прилетает по обмену из Хогвартса или ранее неизвестной школы магии, или же появляется из параллельного мира. Причем всегда появляется при большом скоплении народа – понты требуют.
7) Мери-Сью обладает тонким чувством юмора. Иногда даже столь тонким, что оно и вовсе не заметно. По сравнению с ней Задорнов покажется заикающимся идиотом, а Галкин – умственно неполноценным выпускником ПТУ, решившим рассказать анекдот в духе: «Колобок повесился». Большая часть смешных (с точки зрения автора) происшествий происходит непременно с Мери.
8) Мери-Сью невероятно умна. Академик Сарданапал только мечтает напроситься к ней в ученики, а Древнир скрипит зубами и переворачивается в гробу. Причем с такой скоростью и интенсивностью, что скоро можно будет ставить возле него маленькую подстанцию по выработки электричества. Естественно, по сравнению с Мери остальные герои – умственно отсталые дегенераты. Или где-то на полпути.
9) Мери-Сью никогда не говорит так, как это делают обычные люди, а так же «просто» не улыбается. Нет, что вы. Она непременно «ехидна» и «насмешлива». И зачастую имеет «язвительный» внутренний голос, комментирующий происходящее. А уж усмехается только «нахально» или нечто в этом роде.
10) Мери-Сью никогда не ошибается. Если вдруг Мери ошибется, то в Сахаре впадет снег, а Саакашвили уйдет в монастырь. Мужской!
11) Мери-Сью знает себе цену. Крошка Сью уверена в себе, отчаянна и храбра. Прибавьте к этому её практически полную непобедимость и неуязвимость. Мчится к цели, как штатовская ракета «Томагавк», не размениваясь на мелочи. И всегда побеждает, выходя из переделок с гордо поднятой головой, в чистом платье и без сломанных ногтей. В горящую башню заходит, и мяч драконбольный забьет, Чуму без напряга упупит, ВВ под венец поведет…(с)
12) Мери-Сью страдает. Ах, бедная несчастная, её надо пожалеть! Она так страдает из-за того, что не могла предотвратить землетрясение в Китае/рождение Кводнона/войну в Ираке/вымирание динозавров/падение метеорита... Достаточно найти наиболее глупую и не относящуюся к делу, а так же не зависящую от конкретных людей причину, и готово.
13) Мир крутится вокруг Мери-Сью. Она – центр мироздания, последняя надежда магического мира и всего сущего. Затмевает звезды на небосклоне и всех персонажей.
14) Мери-Сью обладает тайным знанием или умением, противоречащим здравому смыслу. Иногда она – светлый некромаг, страж света с темными крыльями и умениями мага… Достаточно подобрать необычное и невозможное сочетание, и готово.
15) Мери-Сью спасает мир. Это диагноз.

Фильмы/сериалы/аниме, где одним из главных (ключевых) персонажей является учитель школы или преподаватель колледжа/вуза.

Стараемся не добавлять фильмы просто на школьную тематику. И фильмы про нянь, гувернеров, сенсеев и других неформальных обучающих. Почти для всего этого есть отдельные подборки.

Композиторы ● Музыканты ● Писатели ● Библиотекари ● Художники ● Врачи ● Пираты ● Борцы с нечистью ● Ученые и изобретатели ● Самураи ● Юристы ● Киллеры ● Журналисты ● Психологи ● Профайлеры ● Няни ● Бармены

Фильм, в названии которого присутствует название цвета

Подходят: фильмы, в названиях которых есть города, страны, части света, материки, реки, озера, горные вершины, пустыни, заливы и т.п.; древние и ныне не существующие города и страны; производные от географических названий.

Не подходят: упоминание направлений, типа "зюйд-вест", общие слова типа "горный", "озёрный" и т.п. (требуется привязка к конкретному географическому объекту); районы городов и улицы; вымышленные и мифические города и страны (пример - Атлантида, Эльдорадо).

Жанры: любые.

Подборка импортных фильмов капиталистических стран, которые шли в советских кинотеатрах в 1981 году. То, чем нас кормили с ложечки.

Братья по оружию, Апокалипсис: Вторая мировая война, Семнадцать мгновений весны и ещё 549 фильмов

Подборка наполняется
В данной подборке собраны фильмы, которые выбирали и смотрели участники "Игры в классики".

Тур №1 (31.08.2015 - 30.11.2015; фильмы до 1980-го года)

Тур №2 (30.11.2015 - 29.02.2016; фильмы до 1980-го года)

Тур №3 (10.03.2016 - 10.06.2016; фильмы до 1980-го года)

Тур №4 (20.06.2016 - 20.09.2016; фильмы до 1985-го года)

Тур №5 (11.03.2017 - 10.06.2017; фильмы до 1995-го года)

Тур №6 (10.05.2018 - 10.08.2018; фильмы до 1995-го года)

Тур №7 (14.01.2020 - 20.04.2020; фильмы до 1995-го года)

Тур №8 (25.05.2020 - 07.09.2020; фильмы до 1995-го года)

Тур №9 (26.11.2020 - 28.02.2021; фильмы до 1990-го года)

Тур №10 (05.08.2021 - 05.11.2021; фильмы до 1995-го года)

По версии друзей и собеседников «Фомы»

Когда Никита Михалков предложил ввести в школах предмет «100 лучших фильмов», это заявление вызвало традиционные споры, многое в которых, будем откровенны, оказалось спровоцировано не столько самой идеей, сколько отношением к тому, кто ее высказал.

Вводить ли подобный предмет? Как он должен быть устроен? Должен ли быть обязательным? Эти вопросы, видимо, лучше всего обсуждать педагогам, тем кто знает школу и ее проблемы «изнутри». Однако главный вопрос все равно останется нерешенным.

Что же все-таки рекомендовать посмотреть подросткам и детям? Пусть не в школе, пусть дома или в рамках различных неформальных педагогических проектов?

«Фома» решил, что время споров о кино и школе прошли. Пора действовать. Мы обратились к различным деятелям искусства, журналистики и просто близким друзьям нашего издания — людям с различными вкусами и взглядами. Каждого из них мы попросили порекомендовать один фильм, и объяснить — почему именно его стоит показать детям или подросткам.

Сказать, что получилось именно «100 лучших фильмов», мы не рискнем. Лучше-хуже — критерий слишком тонкий и слишком абстрактный. Однако те фильмы, которые назвали наши собеседники, как минимум важны. Поэтому наш рейтинг — это «100 главных фильмов». Они могут быть спорными, могут быть неоднозначными и в чем-то даже смущать. Но в одном мы уверены: эти фильмы действительно нужно смотреть и обсуждать с детьми и подростками.

Потому что они действительно — главные.