Жил-был мальчик по имени Фред Тэйт. Он читал, рисовал, играл на пианино, сочинял стихи, считал в уме, мог назвать число, которое, если его умножить на кубический корень из… Короче, Фред был обыкновенным вундеркиндом. Его мама, конечно, души не чаяла в сыночке и считала его самым лучшим на свете и не таким, как все, но покажите маму, которая другого представления о собственном ребенке.
Диди никуда и никому не собиралась отдавать Фреда, но однажды решила согласиться на предложение Джейн Грирсон, руководительницы Института, профессора и автора многочисленных книг об одаренных детях. И Фред отправился сначала в путешествие со своими сверстниками, а затем — в колледж, где начал изучать точные науки наравне со взрослыми студентами. И даже давал им списывать…
Американская модель воспитания детей в России в настоящий момент недоступна. Это касается и вундеркиндов, и обычных недоумков, которые, как правило, превалируют и у нас, и у них. От этого, опираясь на наши стереотипы, этот фильм кажется не совсем правдивым. Да нет! Это правда.
Вымыслом мне лишь показалось возвращение Фредди Тейта в лоно семьи. Сразу я загрустил. Стало приторно и тоскливо. Ну, слава богу, что хоть наши таланты оказываются у дел.
Небылицей я бы определил раньше и поведение заграничных детей. Потом увидел воочию – так и есть! Непринуждённые, жизнерадостные, но в то же время не такие наглые, как отпрыски наших царьков местного значения. Впрочем, мне кажется, в этом вопросе мы их слегка нагоняем. Хотя ещё ох как до этого далеко!
Если человек с детства воспитывается, как личность, если с ним считаются с младых ногтей, то он и повзрослев никогда не будет рабом. А это такой огромный плюс, что становится уже не так важно: гений ты или посредственность.