Что-то не так с учительницей. Женщина, добивавшаяся свободы выбора, вынужденна вновь подчиняться стериотипам, правилам и сталкиваться с предрассудками. Женщина, работающая за небольшое вознаграждение, постоянно подвергается насмешкам, угрозам. Твоя личная жизнь отражается на работе, а работа - на личной жизни. И вы сколько угодно можете говорить о некомпетентности, но, во-первых, талантливые учителя как правило не работают в гос. школах, во-вторых, в наших школах всё же не так открыто продают наркотики, носят оружие и крайне редко учителю угрожает избиение или изнасилование. Сначала учитель был шокирован, а после уже было плевать, ведь в любом случае Соня окажется в тюрьме. Что-то не так с директором. Он вынужден балансировать между министерством образования, родителями и учителями. Если что-либо идёт не так, виноват директор и можно представить его дальнейшую судьбу, судьбу школы. Что-то не так с учениками. Этих детей вырвали из привычных условий, они живут в опасных районах, в бедности и почти не видят своих родителей, а когда видят, то их родители так измучены, что дети обычно пытаются им помочь, а не рассказать о своих проблемах. Это дети, которых вынудили стать взрослыми. Дети, которые растут как трава. Что-то не так с мусульманами. Большая часть из них и не мусульмане вовсе, а глупые малолетние преступники, сделавшие мусульманство своей фишкой. Или же дети из мусульманских семей, которые название религии родителей запомнили, а что такое на самом деле мусульманство так им никто и не объяснил. Вот так и возникают конфликты культур и религий - из-за христиан/мусульман/индуистов, ничего не знающих о сути учения, которое они якобы исповедуют. Что-то не так с министром. Для неё главное - сохранить свою репутацию, репутацию района, репутацию правительства, разогнать СМИ и загладить конфликт любой ценой. Ей плевать, как, что и отчего.

Я верю. Реальность такова. И Соня после шока поступала правильно.